الرئيسية
المنشورات
أحدث الصور
التسجيل
دخول
أما بعد :
فقد رأيتُ من المفيد - و نحن على أعتاب امتحانات الفصل الثاني - أن أتقدّم
إلى السادة المربّين و التلاميذ على حدّ سواء بهذه السلسلة الموسومة[size=21] " سلسلة المشكلات الرياضيّة ( الجزء الأوّل ) التي تعرض عددا لا بأس به من المشكلات تمسح جزءً كبيرا و هامّا من برنامج السنة الخامسة من التعليم الابتدائيّ
و هي بذلك تقترح بالنسبة للسّادة المربّين / المعلّمين سندا تربويّا قيّما
يُدرّب عليه التلاميذ لقياس مدى تحكّمهم في كفاءات الدّرس محلّ الإشهاد ،
كما تقترح - في بعض المواضع - وضعيّات إدماجيّة مفيدة يتدرّب عليها
المربّون ريثما تقرّر الوزارة الوصيّة تطبيق وضعيّات الإدماج كما تنصّ
عليها أدبيّات المقاربة بالكفاءات .
و بالنسبة إلى التلاميذ فهي مساحة علميّة يقويّ بها الضّعيف مستواه ، و يدْعم بها المتفوّق إمكاناته .
من المفيد في هذا المقام الكريم أن أنبّه إلى أنّ للسلسلة - في جزئها
الأوّل - ملحقا مستقلاّ يقترح في ثناياه الحلول النموذجيّة لتلك المشكلات
مع بعض التوجيهات و التدابير التربويّة و البيداغوجيّة التي تساعد المربّي /
المعلّم على أداء أحسن و مردود أنجع خلال حصص الدّعم و المعالجة أو في حصص
الإدماج
بدون إطالة هذا هو رابط السلسلة في جزئها الأوّل : [/size]
بارك الله في كل من ساهم الى الافضل
